學(xué)幼師專業(yè)以后的就業(yè)如何?
幼師是一個工作環(huán)境和薪資待遇各方面都很不錯的職業(yè),很多學(xué)生因為不清楚幼師的就業(yè)形勢,猶豫著要不要報讀幼師專業(yè)。下面就為大家介紹幼師專業(yè)以后的就業(yè)。
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我國學(xué)前教育雖然有些回升,但其發(fā)展?fàn)顩r仍不能滿足人民群眾的需要。我國農(nóng)村由于幼兒園數(shù)量少,仍有50%的幼兒未能入園接受學(xué)前教育;在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環(huán)境的支持,收費和質(zhì)量都存在問題,致使家長普遍選擇公辦幼兒園,出現(xiàn)入園難、入園貴的現(xiàn)象。2008年在園幼兒數(shù)約為2475萬,不到全國3-6歲幼兒的50%,而農(nóng)村在園幼兒只占農(nóng)村整個幼兒的44%。據(jù)陜西省統(tǒng)計2010年全省新生嬰兒29.4萬,西安市為4.9萬,而截至2010年底,西安市公辦幼兒園僅為22所,其他縣區(qū)更少。據(jù)成都市教育局2010年統(tǒng)計,全市幼兒教師缺口達1.5萬人以上,且隨著成都市城市化進程加快,學(xué)前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見,學(xué)前教育不僅已成為我國整個教育體系的薄弱環(huán)節(jié),同時也成為當(dāng)前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環(huán)節(jié)。
幼師教育現(xiàn)目前的發(fā)展情況和預(yù)期的目標還有很大的距離。而大量高素質(zhì)的幼兒教師就是縮短這個距離重要的存在。因此,這就為幼師專業(yè)的同學(xué)提供了一個巨大的就業(yè)市場和人生舞臺。
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幼師專業(yè)不光就業(yè)前景好,其就業(yè)的方向也是越來越多。現(xiàn)在的人們對于孩子的學(xué)前教育越來越重視,在教育方面的投入也是不斷增加,這就大大的促進了幼兒教育機構(gòu)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,所產(chǎn)生的崗位也就越來越多,所以現(xiàn)在幼師專業(yè)的同學(xué)除了選擇做幼師以外,還可以到各類師資培訓(xùn)部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復(fù)機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作,學(xué)員通過學(xué)習(xí),培訓(xùn)等工作。就業(yè)范圍較廣。
