職業素養
2019-03-05 10:16:44
內容簡介：為了培養學生的職業素養，我校教育應該從以下幾個方面著手以滿足社會需要：
為了培養學生的職業素養，我校教育應該從以下幾個方面著手以滿足社會需要：
首先，將學生職業素養的培養納入學生培養的系統工程，使高中畢業生在進入大學校門的那一天起，就明白高校與社會的關系、學習與職業的關系、自己與職業的關系。全面培養大學生的顯性職業素養和隱性職業素養，并把隱性職業素養的培養做為重點。
其次，成立相關的職能部門協助學生職業素養的培養。如以就業指導部門為基礎成立大學生職業發展中心，并開設相應的課程，及時向大學生提供職業教育和實際的職業指導，最好是要配合提供相關的社會資源。
再次，深入了解學生需要，改進教學方法，提升學生對專業學習的興趣，滿足學生對本專業各門課程的求知需求，盡可能向學生提供正確、新穎的學科信息
學生職業素養的培養不能僅僅依靠學校和學生本身，社會資源的支持也很重要。很多企業都想把畢業生直接投入“使用”，但是卻發現很困難。企業界也逐漸認識到，要想獲得較好職業素養的學生，企業也應該參與到學生的培養中來。
可以通過以下方式來進行：
(1)企業與學校聯合培養學生，提供實習基地以及科研實驗基地。
(2)企業家、專業人士走進高校，直接提供實踐知識、宣傳企業文化。
(3)完善社會培訓機制，并走入高校對大學生進行專業的入職培訓以及職業素質拓展訓練等。
總之，學生職業素養的培養是目前高等教育的重要任務之一，而這一任務的進行，需要學生、高校及社會3方面的協同配合才能有效。